10月13日下午，學校召開黨委理論學習中心組（擴大）會議，深入學習領會習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和《論教育》。黨委書記劉自康主持會議并講話。

結合自身學習體會和學校實際情況，劉自康提出三點要求。一要牢牢把握教育的政治屬性，嚴格對標對表“糾偏差”。“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”，是教育的根本問題，也是教育政治屬性的集中體現。學校的教學工作、科研工作、管理工作等都要圍繞這個根本問題糾正偏差和誤差，在強國建設、民族復興的關鍵時期牢記為黨育人、為國育才的初心使命，著眼于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，時刻心懷為國家中心任務服務、為民族未來發展服務的責任和擔當。二是牢牢把握教育的人民屬性，回應師生期待“提溫差”。辦好人民滿意的教育就是要讓教育更公平，從師生實際需求和關切出發，讓學生、家長、老師對各自關心的部分滿意，讓每一位交大家人對我們的教育工作點贊，讓教育家精神可見可感可觀可知，尤其要重視學生入黨、評獎評優的公平性，聽取師生意見聲音，解決急難愁盼問題，積極滿足師生訴求，力爭實現教育公平。三要牢牢把握教育的戰略屬性，全面深化改革“補落差”。教育對整個國家建設來說是長期的基礎工程、戰略工程，十年樹木，百年樹人，百年大計必須久久為功，教育理念必須時時更新，學校改革的目的就是未雨綢繆，為的是讓教育工作能夠緊跟中央要求和時代發展需要。相比一流大學，學校現狀還有差距，改革遠遠沒有到位，不能滿足當今社會對人才培養的需求，必須通過改革及時補短板，打基礎，利長遠，開好“四列高鐵”，駛向一流大學，為交大學子光明前途固本，為學校重現鐵院輝煌強基。

劉自康強調，全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，是當前和今后一個時期做好學校各項工作的行動指南和根本遵循。各部門、各學院要逐篇學、逐篇查、逐篇落、逐篇對照、逐篇反思、逐篇分析習近平同志《論教育》，把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性這一總論進行學習。政治屬性是前提、是根本，人民屬性是核心、是關鍵，戰略屬性是基礎、是支撐，通過深刻學習領悟“三性”內涵解決學校發展實際“三差”問題，做好各自工作，為學校發展增光添彩，為推進教育強國建設貢獻力量。

針對學校各級黨委理論學習中心組學習過程中存在的問題，劉自康指出，黨委理論學習中心組學習要規范化、制度化，建立并堅持好“第一議題”制度，完善流程，主動學習，注重和提升學習質量，在讀原文、悟原理的基礎上結合各單位特色創新學習形式。

會上，黨委副書記、校長陳秉智領學《構建一流大學體系，全面提高人才培養能力》篇目并交流學習體會，黨委副書記傅利斌領學《思想政治工作根本上是做人的工作》篇目并結合工作實際進行交流發言。

各二級單位黨組織書記、各職能部門負責人列席會議。